Pädagogische Ziele, Methoden und Aktivitäten

Soziales Lernen

Projektthemen: "Wir werden Freunde", "Wir werden eine Gruppe",

Gestaltung des Gruppenkalenders
Gestaltung des Gruppenraumes
Besuche im Seniorenheim Theresienbad
Geburtstagskalender
Kennenlernspiele und -Lieder

Kasperlstücke zu bestimmten Themen, die die Gruppe beschäftigen

Gruppenregeln kennen lernen
Eingliederung des Integrationskindes
gleitende Brotzeit
gemeinsames Frühstücksbüffet
"Raus-geh-Haus", Teilöffnung der Gruppen (während der Freispielzeit)
gruppenübergreifende Aktionstage
Rollenspiele
Kinderkonferenzen
Kinderbefragung
Geburtstagsfeiern für jedes einzelne Kind
Gespräche
gemeinsame Feste, Feiern, Ausflüge etc.

Interkulturelles Lernen

Integration der nicht deutsch sprechenden Kinder und intensive Sprachförderung
Spiele, Lieder, Brauchtum und Rezepte aus anderen Ländern kennen lernen
Projektthema "Römisches Kinderleben"
Partnerschaft mit einem rumänischen Kindergarten in Hermannstadt

Werteorientierung und Religion

St. Martin
Nikolausfeier im Wald
Advent und Weihnachten
Osterfeier im Wald
Erntedank
Vermittlung der christlichen Grundwerte

Sprache

Würzburger Trainingsprogramm "Hören, Lauschen, Lernen" zum Erwerb der Schriftsprache

(täglich 10.Min in Kleingruppen mit den Vorschulkindern nach Trainingsplan)

Angebot von Bilderbüchern zu verschiedenen Themen

Nacherzählen und Erfinden von Geschichten
Freies Erzählen
Spiele mit Sprache und Stimme
Themenbezogene Gespräche
Pflege des Dialektes (bayerische Lieder und Gedichte)
Kennenlernen von Bilderbüchern, Geschichten und Liedern in anderen Sprachen

Rollenspiele und Theaterspiele mit freiem und vorgegebenen

Texten

Fingerspiele, Reime, Gedichte und Liedtexte
Märchen

Informations- und Kommunikationstechnik, Medien

vielfältiges Angebot an Bilderbüchern, Sachbüchern und Lexika
Einsatz von Tonträgern ( Meditative Musik, Klassische Musik, Musik aus fremden Ländern)
Selbst Hörspiele gestalten und auf Kassette aufnehmen
Diaserien ("Leben im alten Rom","Martin und Markus mit dem Raben", "Die Regenbogenkobolde", "Nikolaus")
Fotoserie "Rom" "Pompeji"
Einsatz des Overhead- Projektors (selbst Bildgeschichten malen)

Einsatz des Computers zu verschiedenen Anlässen, z.B. Informationen aus dem Internet holen (Bsp. Regenbogen, Römer)
Computer- Lernspiele für Vorschulkinder im Rahmen der Schulvorbereitung
Videofilm über unseren Partnerkindergarten in Rumänien

Kasperltheaterstücke zuverschiedenen Anlässen

Umwelt

Waldwochen
Projektwoche "Gesunde Zähne"
Projektthema "Kartoffeln"
Besuch im Amazeum
Besuch beim Gärtner
Gartenpflege
Ansäen von Gemüsepflanzen und Verkauf auf dem Pflanzenmarkt
Frühlingsspaziergang
Familienfest "Gestalten mit Naturmaterialien"
Vermittlung eines Umweltbewußtseins, z.B. Müllvermeidung und -Trennung, Umweltschutz
Pflege des Gruppenaquariums
Beobachten der Entwicklung von Kaulquappen im Gruppenraum
Lavendelernte
Kürbislaternen basteln und Kürbissuppe kochen
Projektwoche "Gesunde Ernährung"
Ernte und Verarbeitung von Obst und Gemüse aus unserem Garten
Beobachtung der Tiere im Garten (Frösche, Igel)
Experimente mit Luft
Experimente mit Licht und Schatten
Dampferfahrt auf dem Ammersee

Ästhetik, Kunst und Kultur

Theater (Kinder für Eltern) "Der Kartoffelkönig"
Theater (Kinder für Seniorenheim) "Die kleine Raupe Nimmersatt"
Schattentheater "Wach auf Siebenschläfer, Sankt Nikolaus ist da!"
Besuch der Marionettenbühne in München "Aschenputtel"
Bilderbuchausstellung
Besuch im Amazeum München "Delphine"
Besuch der Archäologischen Staatssammlung in München / Führung und Werken im Attelier zum Thema "Römisches Kinderleben"

Feiern von traditionellen Festen (Ostern, Erntedank, St. Martin, Nikolaus, Muttertag)
Kennenlernen von Menschen und Verhältnissen anderer Länder und früherer Zeiten
Faschingsfest "Im Märchenland"

Musik

Musikinstrumente selbst bauen
Einsatz von Orffinstrumenten
Thematische Klanggeschichten
Thematische Lieder
Malen nach Musik
Fantasiereisen und Entspannungsgeschichten
Singspiele und Tänze
Einsatz von Medien (klassische Musik, Folklore aus fremden Ländern, Meditationsmusik etc.)
Kennenlernen von Musikinstrumenten aus anderen Ländern
lateinische Lieder im Rahmen des Römerprojektes

Bewegung, Rhythmik, Tanz und Sport

Tägliche Morgengymnastik
Trimm-Dich-Pfad
Bewegungsbaustelle
Regelmäßige Turn- und Rhythmikstunden mit verschiedenen Materialien, z.B. Taschenlampen, Herbstblätter etc.
Yogamärchen
Waldwochen
Spaziergänge
Ballbecken
psychomotorische Spiele
Erlebnisturnen, z.B. "Frau Holle" , "Römische Geschicklichkeitsspiele"
Tanz- und Bewegungsspiele
Schlittenfahren

Gesundheit

gemeinsames Frühstücksbüffet
Kariesprophylaxe
gemeinsames Kochen und Backen von leckeren und gesunden Mahlzeiten
Untersuchung der Vorschulkinder (Gesundheitsamt)
Hör- und Sehtest (Gesundheitsamt)
tägliche Bewegung an der frischen Luft
vermitteln von Hygienemaßnahmen
Aktionswochen "Gesunde Zähne" und "Gesunde Ernährung"
Projekttag mit Eltern (Kochen und Essen von Vollwertkost, Gemüsetheater, Kimspiele mit Obst und Gemüse, Kinesiologie, Progressive Muskelentspannung)
Brain Gym

Yoga
Kinesiologie

Sonstige

Besuch der Grundschule
Hospitation der Lehrerin in den Gruppen
Schultüten basteln
Übernachten im Kindergarten
Muttertagsfeier
Familienwanderung ( Postenlauf zum Thema "Märchen")
Familienfest zum Thema "Römer"
Adventsfeier
Faschingsumzug
Pflanzenbazar
Stand am Christkindlmarkt im Dorf
Buchausstellung
Gruppenabschiedsfeste
Extra für die Vorschulkinder: Durchführung eines "Hexendiploms" sowie der DES (Diagnose- Einschätz-Skala) zur Beurteilung der Schulfähigkeit; getestet werden:

Lateralität,Grobmotorik,Feinmotorik,Augenmuskelkontrolle,

Auditives Kurzzeitgedächtnis,Taktile Wahrnehmung, Kinästhetische Wahrnehmung,Körperschema,Gestalt-Form-Auffassung,Phonologisches Bewußtsein, Mengenerfassung, Phonematische Diskriminationsfähigkeit, Optische Diskrimationsfähigkeit, Visuelle Figur-Grund-Erfassung, Lautbildungsfähigkeit, Visuelles Gedächtnis, Sprachgedächtnis, Handlungsplan, Visuelles Operieren, Kontaktfähigkeit, Konfliktfähigkeit, Eigensteuerung und Kooperationsverhalten, Konzentrationsfähigkeit und Ausdauer, Aufmerksamkeit gegenüber dem gesprochenen Wort, Ausführungen von Anweisungen an die Gruppe, Gefühlsstabilität und emotionale Zuwendungsfähigkeit, Flexibilität des Verhaltens, Neugierverhalten.

(Stand: 01.09.03)