Personal

Anzahl der Fachkräfte

2 Fachkräfte

1 Zusatzfachkraft

1 Ergänzungskraft

1 Heilerziehungspflegerin

1 Leitung - Fachkraft

1 Erzieherin als Fach- und Zusatzfachkraft für Integrativkinder

1 Erzieherin als Fachkraft

1 Berufspraktikantin oder Kinderpflegerin als Ergänzungskraft

1 Heilerziehungspflegerin als Zusatzkraft für Integrativkinder

2 Fachdienstkräfte mit insgesamt 5 Wochenstunden

Sylvia Jahn

Leiterin der Einrichtung

Erzieherin mit Montessori-Diplom, Heilpädagogin, Elternbegleiterin

26 Dienstjahre

Stefani Nickl zur Zeit in Elternzeit

Fachkraft, Erzieherin mit Montesorri-Diplom

9 Dienstjahre

Regina Bayer

Fachkraft,Zusatzkraft, Erzieherin mit Montessori-Diplom, Elternbegleiterin

Zusatzqualifikation für behinderte Kinder

26 Dienstjahre

Magdalena Sticht

Pädagogin

2 Dienstjahre

Ariane Schödel

Heilerziehungspflegerin

im ersten Dienstjahr

Berufspraktikantin für ein Jahr

Ergänzungskraft, Kinderpflegerin in Ausbildung zur Erzieherin

Unterstützt wird das Team durch den Fachdienst:

Monika Dannhorn:

Psychomotorik, Ergotherapeutin

Karl-Heinz Kresse:

Diplompsychologe

Der empfohlene Anstellungsschlüssel von 1 :10 (Art. 17 Abs. 2 AVBayKiBiG) wird eingehalten.

Teamarbeit:

Wochen-, Monats-, und Jahres- sowie Projektplanung
Erarbeiten von pädagogischen Lernarrangements gegründet auf reform- und heilpädagogischen Grundsätzen besonders nach Maria Montessori für behinderte und nichtbehinderte Kinder
Fallbesprechungen
Reflexion der pädagogischen Arbeit
Gruppendynamik - Gruppenzusammensetzung
Teamgespräche mit Therapeuten (Logopäden, Ergotherapeuten,Physiotherapeuten usw.)
Teamgespräche mit Fachdienst und Supervision
Vorbereitung und Präsentation von pädagogischen Inhalten für Elternabende
Regelmäßig wiederkehrende besondere Aktionen zu den Festen im Jahreskreis vorbereiten und durchführen

Elternkontakt:

monatliche Elternabende
Mitarbeit durch turnusmäßige Elterndienste, einschließlich Vor- und Nachgespräche mit den Diensteltern
gemeinsame Planung und Durchführung von Veranstaltungen und Vorhaben wie z.B. Feste, Familien- und Mütterfreizeiten
2 mal jährlich Hilfeplangespräche in Form eines runden Tisches mit allen am behinderten Kind arbeitenden Fachleuten
Hausbesuche
Informationselternabende

Kontakte mit weiteren Institutionen: